Като форма на обратна връзка използвам тестове, работа с атлас и контурни карти, графични изображения.
За ефективността на преподаването и за постиженията на учениците се ръководя от следните изисквания:
-поставям ясни критерии за оценяване на писмени работи и тестове;
-оценката да е реална и обективна;
-да е системна и последователна;
- да стимулира, поощрява и направлява активността на ученика
За ефективността на преподаването и за постиженията на учениците се ръководя от следните изисквания:
-поставям ясни критерии за оценяване на писмени работи и тестове;
-оценката да е реална и обективна;
-да е системна и последователна;
- да стимулира, поощрява и направлява активността на ученика